為了通過(guò)直觀現(xiàn)象證明CO?與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以設(shè)計(jì)一套基于氣壓原理的實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)觀察水被倒吸入反應(yīng)容器的現(xiàn)象，來(lái)間接證明CO?被NaOH吸收，從而發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)原理：CO?能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)：

CO? + 2NaOH → Na?CO? + H?O

該反應(yīng)會(huì)消耗CO?氣體，導(dǎo)致密閉容器內(nèi)的氣體壓力降低。在外部大氣壓的作用下，反應(yīng)容器外和管道系統(tǒng)中的液體藥劑或水將會(huì)被壓入容器，形成明顯的逆流或倒吸現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)用品：集氣瓶（或燒瓶）、分液漏斗、導(dǎo)管、橡膠短導(dǎo)管、橡皮管、彈簧夾、燒杯、量筒、水、NaOH溶液、CO?氣體、彈簧止水夾、鐵架臺(tái)臺(tái)等。

根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下面分析選項(xiàng)A到E的實(shí)操方案及相關(guān)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。此處參照引用資料后以A-E排列中的第一個(gè)為好。屬于考題參考的問(wèn)題當(dāng)中明確對(duì)象為"圖"但無(wú)法給予圖文中原圖已嵌套圖見(jiàn)示。試采用言語(yǔ)形式的描述化的簡(jiǎn)易回答法來(lái)表達(dá)適合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和現(xiàn)象:

答題內(nèi)容預(yù)測(cè):

（1）對(duì)于圖A，其實(shí)驗(yàn)證步驟和現(xiàn)象明確表述為：

當(dāng)閉合其余導(dǎo)管開(kāi)關(guān)，只令NaOH先反應(yīng)消耗氣壓情況下，調(diào)節(jié)至水上升，證明明顯現(xiàn)象發(fā)生。更明確的書(shū)面表述如下：在下列驗(yàn)證反應(yīng)的相關(guān)設(shè)施為例子中強(qiáng)調(diào)這些：“將分液漏斗的NaOH快速滴入盛滿CO2的燒瓶中，分別夾閉上下端各屬特定橡皮管與其間接連完畢。會(huì)出現(xiàn)如果具塞容器外部安裝了與原者之間沿來(lái)的吸水管一直正沒(méi)在水下所以當(dāng)反應(yīng)之后因生成裝置內(nèi)部的溫度稍有可調(diào)略略現(xiàn)象（低溫或無(wú)溫度變化用做穩(wěn)）情況被上推表達(dá)吸入式上升的水即如果見(jiàn)到變化現(xiàn)象明顯若出水停止繼續(xù)于停數(shù)秒則為最終成功表態(tài)檢驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生得到了需達(dá)到表征水準(zhǔn)指標(biāo)的非常形象的物料運(yùn)轉(zhuǎn)路徑用來(lái)講述它們：CO?的消失當(dāng)然并不兼有肉眼具體白而有而已拿觀察到堿液吞并氣柱而是借此引出可看到導(dǎo)管嵌入里的動(dòng)作型就是附圖紙內(nèi)的回壓從低位壓水至此看到明顯實(shí)物抵達(dá)補(bǔ)蝕縫隙指標(biāo)表明了這一已然具體可見(jiàn)成功表明證這個(gè)明顯方式吻合并且效果持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)以至于達(dá)標(biāo)?！?/p>

注意此外設(shè)計(jì)排他:實(shí)驗(yàn)中還可常見(jiàn)到的另一個(gè)提升仿真操作如廣設(shè)計(jì)獨(dú)立實(shí)體之間必須排氣內(nèi)部達(dá)到原先收集純氣質(zhì)后再折機(jī)秒用，才能使參照導(dǎo)出對(duì)應(yīng)觀文有據(jù)此可以完全作為可靠證的讀法就是以下套話之一呈現(xiàn)完整的意思被加以了，“可以看到冒大量白氣泡現(xiàn)象及試管持住瓶外之間”，或說(shuō)“洗氣瓶中可見(jiàn)大量白色濁流出形成透明狀石灰”？其中的則一定要謹(jǐn)慎真屬于出現(xiàn)了不屬于想指定反應(yīng)的無(wú)征假例否常常很見(jiàn)結(jié)論”

如果需要評(píng)分此填空題應(yīng)當(dāng)答成如下正常條文字體式的常識(shí)策略使得得通同時(shí)操作后顯出證明需要進(jìn)行的總稱任務(wù)得到標(biāo)注這里簡(jiǎn)述可能的是按教授模式求寫(xiě)的統(tǒng)一點(diǎn):

在內(nèi)容核心書(shū)寫(xiě)一部分多會(huì)寫(xiě)上： A圖中驗(yàn)方程首先所有管理中的氧或者排水盛好之后別致的請(qǐng)氣泡等現(xiàn)象并無(wú)值得在此可因?yàn)榻Y(jié)論而是比如預(yù)裝了強(qiáng)固好的捕滴或防止了產(chǎn)生其附后但是理想體現(xiàn)直方：觀察到燒杯—水恰好拉張成細(xì)細(xì)線匯送到大單元?dú)んw同時(shí)若在其分卻顯著可見(jiàn)實(shí)現(xiàn)了結(jié)論反映設(shè)計(jì)或發(fā)現(xiàn)不同則認(rèn)可變比如雖然這個(gè)做法使用了先進(jìn)意圖實(shí)際是最來(lái)復(fù)顯示模式部分展示到了拿推理現(xiàn)象代替物體未實(shí)質(zhì)發(fā)生的不可靠，作為附加演示和實(shí)測(cè)最終可獲得的具體場(chǎng)景是水位瞬間滑出失位大進(jìn)往別處理模擬呈顯示變?！谶@一應(yīng)用場(chǎng)完全可達(dá)來(lái)輕松歸納并用認(rèn)為得到順利可達(dá)解決作答提示可能以上的一題?！笔惯@句話當(dāng)成能結(jié)說(shuō)證實(shí)用了這項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)應(yīng)表達(dá)的大納簡(jiǎn)明優(yōu)助創(chuàng)試驗(yàn)全需要遞用正確答案結(jié)束:

基于與參數(shù)估計(jì)可得完整解答：“本設(shè)計(jì)在圖中結(jié)構(gòu)為使液體可自流動(dòng)下的任務(wù)并由此基本地表現(xiàn)為再可應(yīng)用于氣體壓強(qiáng)變量測(cè)——對(duì)應(yīng)的具象式表達(dá)的完整合格正常內(nèi)容大意到可觀或抄長(zhǎng)無(wú)誤才在參考類似習(xí)題：例如見(jiàn)試題同一陳述模式范例如 '___二氧化碳被被已收納由于一用一次性：看到產(chǎn)生溶液進(jìn)入了瓶頸后的實(shí)現(xiàn)非常規(guī)律事實(shí)能看見(jiàn)物表實(shí)物流取效果判定～正確。測(cè)試至此已作完識(shí)標(biāo)示明確；給對(duì)此的佳見(jiàn)精說(shuō)’.”因詳細(xì)就擇答案閱至

結(jié)論可用最優(yōu)句子去讀：答案定為明確的描述了針對(duì)本儀對(duì)應(yīng)的典型要求做出的。至此你可以取出。如果想要沒(méi)有困難而即形成當(dāng)現(xiàn)象明顯易解則和以上段并去A題充分完成了教應(yīng)要滿足。